거꾸로 공과 / 플립드러닝 / 샘플파일
활용방법
1. 본문읽기: 3분. 소리내어서 같이 읽거나(돌아가면서 읽기, 틀리면 받아서 읽기등 다양한 읽기방법으로) 눈으로 읽어보게 합니다.
- 개인적으로 읽을때는 교사는 출석체크를 하고, 개인별 이야기가 필요한 학생들에게는 질문을 할 수 있습니다(지난주 있었던 일들, 다른 결석한 친구이야기등도 가능, 부모님이나 개인에 대한 질문들)
- 본문: 총회 공과 본문내용을 그대로 옮김(일부 단어 수정)
- 설교본문과 동일하며, 설교를 통해 스토리와 삶의 적용을 해줍니다.
2. 성경문제풀기: 5분
- 총회 전국고사 예상문제에서 그대로 옮김.(가끔씩 수정필요함. 공과별로 약 5~10문제 정도 제공됨)
- 난해한 질문은 제거하고 반복질문은 많이 넣습니다.
- 친구와 두명또는 세명씩 짝을 지어서 문제를 풀도록 합니다.
- 교사 또는 학생이 문제를 읽고 정답을 말하도록 합니다.
- 문제풀이가 모두 마치면 그룹별로 가장 많이 맞춘 팀에게는 선물 또는 가장 많이 틀린 팀에게는 뒷정리 등의 벌칙을 줍니다.
3. 적용질문(토론질문): 10분
- 총회공과교사용의 ‘심화질문’을 응용하거나 설교내용을 다시적용하도록 하는 질문을 추가합니다.
혼자서 생각할 시간을 주고 한명씩 돌아보면서 어떻게 쓰고 있는지 이야기를 나누며 작성할 수 있도록 돕습니다.
한두개 질문을 골라서 하거나 시간이 허락하면 모두 사용할 수 있습니다.
요절말씀을 읽거나 외우고 마무리합니다.
다같이 손을 잡고 한마디씩 기도하게 한 후 교사가 마지막 축복기도로 마칩니다.
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